6月我們迎來一個特別的開學季，家長們紛紛感嘆“神獸們終于歸位”。疫情期間，線上教育持續(xù)火爆，而線下教育設備則一度遭遇冰冷，但隨著疫情逐漸被控制，學校陸續(xù)開學，教育市場的交互顯示裝備逐漸回溫，作為推進教育信息化的重要品類，線下教學設備將再次成為學校、學生和家長關注的焦點。
此前，產(chǎn)業(yè)界更多把焦點放在企業(yè)會議市場，據(jù)行家說《小間距LED顯示屏調(diào)研白皮書》數(shù)據(jù)顯示，在2019年中國大陸交互平板出貨量在百萬級，而其中教育市場占比則達到82%。
而教育市場正在向大尺寸化方向發(fā)展，與教育部發(fā)布《交互式電子白板》的兩項教育行業(yè)標準中，明確規(guī)定了大于70㎡（50人以上）的教室，需搭配至少顯示尺寸100寸以上的顯示設備，有一定關聯(lián)。
來源：國家教育部-教育行業(yè)標準《交互式電子白板-教學功能》、《小間距LED顯示屏調(diào)研白皮書》
此外，由于顯示一體機是多種硬件的結合體，擁有多點觸控書寫、交互教學、海量網(wǎng)絡資源共享、遠程教學等多種功能，省去了對投影機、投影幕、音響、控制器、電腦的煩瑣操控，也使后期的維護簡單易操作。近年來顯示一體機逐步取代投影，快速滲透教育設備市場，在各大教學應用場景中占據(jù)高位。從目前來看，教育液晶交互產(chǎn)品85英寸以上產(chǎn)品相較增長最快，也揭示了大尺寸已成市場趨勢。而LED顯示屏的交互平板主打市場也在大尺寸（85寸以上），100寸以上為佳。
來源：行家說產(chǎn)業(yè)洞察
從教育部發(fā)布的教育行業(yè)標準、再結合目前交互白板的出貨量數(shù)據(jù)占比和趨勢來看，這意味著，教育市場存在大空間的大屏應用市場，且目前還未被傳統(tǒng)LED顯示屏占據(jù)。那么教育市場，適合小間距LED顯示屏嗎？
我們可以對比一下小間距LED屏，液晶拼接屏、超大尺寸液晶顯示屏和投影這幾種顯示產(chǎn)品在性能和成本方面的表現(xiàn)。首先85英吋以下的市場，液晶交互產(chǎn)品足夠滿足需求，且價格比同等尺寸的LED顯示屏遠遠要低，相對來講性價比較高，小間距LED顯示屏不太適合這部分市場。
針對85英吋以上的市場，液晶拼接屏會存在拼縫問題，且長期使用，單元間亮度與色彩衰減不一致，不可恢復，雖然成本較低，但比較影響視覺觀感。投影雖然不需要拼縫，但在色彩飽和度、亮度方面和壽命方面相對處于劣勢，另外燈泡需要定期更換，維護成本較高，且需要各種輔助性設備，整體應用成本較高。
由此，我們重點對比小間距LED和超大液晶顯示屏，色彩飽和度方面小間距LED較有優(yōu)勢，壽命方面也比超大液晶顯示屏高出60%以上，且入室內(nèi)安裝時超大尺寸液晶屏也比較受限。
兩者在價格方面均遠遠高于液晶拼接屏和投影，超大尺寸液晶屏在110英寸以上的產(chǎn)品價格更是在幾十甚至百萬以上。相比之下，小間距LED顯示屏綜合性能、安裝便利性及成本方面，應用在85英寸以上的教育市場，具備一定的優(yōu)勢。
圖注：四類顯示在產(chǎn)品性能方面的對比
據(jù)行家說《小間距LED顯示屏調(diào)研白皮書》數(shù)據(jù)測算，假設目前85英寸以上尺寸的市場，都適合用LED教育一體機供給升級換代，則共約38%的市場符合。若根據(jù)2019教育交互平板出貨量約125萬臺，在不考慮增速和滲透率的情況下，則至少具備近50萬臺的市場想象空間。
雖然LED顯示屏業(yè)界還未見企業(yè)特別推教育市場，但利亞德、洲明、雷曼、深德彩的會議一體機理論上適用于該場所。從目前眾多的LED企業(yè)在LED會議一體機上的布局看，尺寸范圍涵蓋110-220吋，110/108、138/135、165、220這四大尺寸是主要的著力點，110吋-138吋，在教育市場是較有優(yōu)勢的應用尺寸。
圖注：如雷曼最 新的智慧會議系統(tǒng)LEDHUB，主要推出110吋、138吋、165吋
目前，P1.2是小間距主流應用，各個廠家推出的會議一體機也都包含了此間距。這是由于P1.2既能實現(xiàn)220吋屏體的4K顯示，又能實現(xiàn)110吋屏體的2K顯示。此外，P1.5在LED小間距銷售量和產(chǎn)品接受程度較高，價格相較于P1.2產(chǎn)品優(yōu)勢明顯，成了138/135及其左右尺寸產(chǎn)品的首選。
圖注：LED會議一體機不同分辨率下大概對應的點間距
對于LED會議/教育一體機這個極具潛力的市場，產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)的廠商都在積極布局，中游封裝也在集中發(fā)力，例如，國星光電RGB超級事業(yè)部推出的IMD-M09T，應用P0.9的LED會議一體機上能達到4K顯示的同時，有效解決了SMD分離器件的脆弱性問題，防磕碰能力是SMD 0606的3倍，表面膠體附著力是傳統(tǒng)SMD 0606的5倍，可以直接用手觸摸，增加了LED會議/教育一體機的觸控、書寫功能。
圖注：國星RGB可應用于會議/教育一體機的產(chǎn)品
針對教育一體機大尺寸化趨勢的需求，小間距顯示屏和MiniLED顯示屏在性能、壽命及安裝便利性方面優(yōu)勢凸顯。根據(jù)行家說《小間距LED顯示屏調(diào)研白皮書》數(shù)據(jù)測算，85吋以上的市場需求量將近50萬臺，加上會議一體機與教育一體機在功能性方面要求基本一致，在現(xiàn)有產(chǎn)品方案的前提下，將有機會推進教育市場的應用。
